Ablauf

  • Einheiten á 2 Stunden (insgesamt 24 Stunden)
  • Jeweils nach jeder Einheit 1 Stunde Neuvorstellungsgespräche und Beratung
  • In jeder Einheit findet eine Abschlussrunde statt, in der die Teilnehmer mit den verhaltenstherapeutischen Zielen im Bezug zu den Rückmeldungen (Stempelanzahl) aus der Schule konfrontiert werden.
  • Die kooperierenden Lehrer/innen bewerten das Verhalten der Teilnehmer anhand der verhaltenstherapeutische Ziele wöchentlich durch Stempelsetzung